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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 由于歷史以及現(xiàn)實(shí)的原因，我國學(xué)前教育結(jié)構(gòu)和布局問題主要體現(xiàn)在城鄉(xiāng)學(xué)前教育普及年限和東西部差異上，發(fā)展很不平衡，說明學(xué)前教育發(fā)展結(jié)構(gòu)和布局受制于

    2019年4月學(xué)前教育原理

    卷面總分：100分     試卷年份：2019    是否有答案：有    作答時(shí)間： 120分鐘   

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    由于歷史以及現(xiàn)實(shí)的原因，我國學(xué)前教育結(jié)構(gòu)和布局問題主要體現(xiàn)在城鄉(xiāng)學(xué)前教育普及年限和東西部差異上，發(fā)展很不平衡，說明學(xué)前教育發(fā)展結(jié)構(gòu)和布局受制于

    • A、社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平
    • B、政治制度
    • C、文化
    • D、人口
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    心理起源說認(rèn)為,教育起源于兒童對成人的無意識的模仿。這一學(xué)說的代表人物是

    • A、恩格斯
    • B、利托爾洛
    • C、孟祿
    • D、馬克思

    支架式教學(xué)的理論基礎(chǔ)是

    • A、認(rèn)知理論
    • B、最近發(fā)展區(qū)理論
    • C、結(jié)構(gòu)主義理論
    • D、精神分析理論

    簡述科學(xué)技術(shù)發(fā)展對學(xué)前教育的影響。

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